交互設計 ?稱互動設計，是設計人造系統(tǒng)?為的設計專業(yè)。也就是設計規(guī)劃人與物品互動的專業(yè)。

        例如軟件、移動設備、?造環(huán)境、服務、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結構，交互設計在于定義?造物的行為方式的相關界面。

        當下我國的藝術設計教育尚未成熟，國內(nèi)交互設計人才大多是由工業(yè)產(chǎn)品設計、視覺傳達設計和新媒介設計（又名為數(shù)字媒體設計）等專業(yè)轉(zhuǎn)化而來。

        但是實際上這三個專業(yè)與交互設計專業(yè)的關聯(lián)性并不是很強。即便是現(xiàn)有的本土交互設計機構及其培訓教師，也是由這三個專業(yè)方向轉(zhuǎn)型為交互設計教學，少有交互設計直系專業(yè)培訓導師。

        因此，如果想要更加全面、系統(tǒng)、專業(yè)地學習交互設計，?出國門申請藝術留學就很有必要。

        交互專業(yè)的學習內(nèi)容會根據(jù)個人選擇，學校背景而產(chǎn)生較大的差別。

        ?如綜合類理工類的學校就比較偏人機交互（Physical），看重的就是交互流程，交互形式。他們更多的會研究?些與實體產(chǎn)品，與機?之間的交互。

        而藝術設計類院校就比較偏重于界面交互（Virtual），界?布局。如何在有限的界面空間中，利用圖案，?字，聲音等?式來提示用戶完成操作。

        對于藝術設計類院校的交互設計，界面的設計，優(yōu)化，擺在首位，同時因為智能設備的普及，很多交互的用戶習慣也自然而然融入到設計中去。一般學校都會開設網(wǎng)頁設計課程，界?設計課程，人機工程學課程，實體交互課程，?戶體驗課程以及一些調(diào)查研究課程等。

綜合類院校

卡內(nèi)基梅隆大學

CMU

1

        CMU開設了HCI專業(yè)，強調(diào)以人為本的調(diào)研，通過技術和理論設計出具有可持續(xù)發(fā)展性的設計。

• 課程設置：7項專業(yè)課+5項選修課

• 必修課三大方向：交互文化、軟件技術、?組項目

• 學?作品表現(xiàn)形式：?頁、App、VR項目、數(shù)字可視化等

• 就業(yè)方向：交互設計師、產(chǎn)品設計師、UX設計師、UI設計師

        卡媒的申請難度高，除了專業(yè)能力之外，雅思要求不不低于8.5分的要求，也提?高了錄取門檻。

        值得?提的是，CMU歡迎轉(zhuǎn)專業(yè)的同學，不同背景反而是他們所期待的背景。

麻省理?學院媒體實驗室

MIT Media Lab

2

        在這個媒體實驗室里，你設計的任何項目都有可能成為明?落地項目。每年擁有3000萬美元經(jīng)費輔助實驗室發(fā)展，?而每年實驗室也會招收50名本科?、研究?及博士生。

        實驗室里研究的互動行為是一個更深層次的范疇，是關于有形原子與無形的位元為人類感官、知覺、互動科技整合帶來的創(chuàng)新領域。

• 課程設置：有30節(jié)課程供選擇，讓學?學習到廣闊的課程范圍的同時，也加強學生研究專業(yè)，工科、理科、文科都有對應的研究課程

• 申請要求：不要求GRE，要求雅思成績不低于7分并提交作品集。

紐約大學媒體實驗室

NYU Media Lab

3

        該實驗室為各種不同背景的學生提供了一個實踐平臺，讓學生與大公司、大企業(yè)合作實現(xiàn)創(chuàng)作的可能性，而并不僅是一個學位項?的創(chuàng)作。

        同時學生們還能充分利用紐約良好的學術資源和一?資源。在這個體系里設立了集成數(shù)字媒體專業(yè)，課程設置的目的性很強，項?實現(xiàn)度高，每年會有一定數(shù)量的資金支持，實現(xiàn)項目落地。

        ?如，紐約市新的無人車、無人機、地鐵改建等新的科技項目都會與lab進行合作，投資金?達2.5百萬美元。

南加利福尼亞?學

（USC）

4

        USC的交互游戲偏重于游戲設計，但也分文科和理科。文科偏向?qū)蕵坊螒虍a(chǎn)業(yè)與人們互動行為之間的關系探索。理科偏向?qū)﹄娔X技術的革新探究，改變?nèi)藗兊挠螒蚧臃绞健?/span>

        USC要求同學們申請時用slideroom上傳作品集，語?要求雅思不低于7分，托福不低于100分。就洛杉磯這個娛樂產(chǎn)業(yè)發(fā)達的城市?言，將能夠為在USC學習的同學們提供很多實習就業(yè)的機會。

加州?學洛杉磯分校

（UCLA）

5

        UCLA同樣跟USC一樣位于洛杉磯，實習就業(yè)資源豐富。而UCLA偏向于媒體

        藝術設計類的媒體藝術（MFA）專業(yè)，每年招收僅 11 ?的精英班。

        該專業(yè)的網(wǎng)頁制作得很有實驗風，課程設置?面，每年依然有很多方向的課程研修。特色是每個學期此專業(yè)的學生都必須學習批判性思維和兩個Tutorials類課程，因此學生們與導師的溝通在這一環(huán)節(jié)就?重要了。

        申請要求里不需要GRE，需要作品集；雅思不低于7分，托福不低于100分。

藝術類院校

加州?學洛杉磯分校

（UCLA）

1

        ACCD的本科設置了交互設計專業(yè)，?研究生設置的是媒體設計實踐專業(yè)，更注重培養(yǎng)學生的動?能力以及想法創(chuàng)意。

        專業(yè)包容交互設計、產(chǎn)品設計、建筑、純藝、影像等不同背景學?申請。

        申請要求中毋庸置疑需要作品集，語言要求雅思不低于7分，托福不低于100分。

帕森斯設計學院

（Parsons）

2

        Parsons將交互類專業(yè)是數(shù)字可視化，這是一個MSc專業(yè)。因此推薦同學們以信息化、數(shù)據(jù)化的思維處理分析問題，涉及?些分析、統(tǒng)計、數(shù)學的技能應用到作品集創(chuàng)作之中。

        該專業(yè)課程設置結構主要是兩大塊：數(shù)據(jù)分析+調(diào)研方法。申請需要遞交代碼樣本，?本說明類的作品集，語言要求雅思不低于7分，托福不低于92分。

加州藝術學院

（CCA）

3

        CCA將交互專業(yè)分為交互設計和設計管理。其中這里的設計管理專業(yè)課程設置圍繞五?關鍵詞（Design、Meaning、Experience、Sustainability Business）進?全?面的授課。

        語?成績要求雅思不低于6.5分，托福沒有指明分數(shù)，同樣需要遞交作品集。

薩凡納藝術與設計學院

（SCAD）

4

        SCAD的服務設計也屬于交互領域設計，是旨在從利益三方建構藍圖，改善提高?中小系統(tǒng)的設計專業(yè)。

        學校Gallery?展示了該專業(yè)學生的優(yōu)秀設計，許多設計作品都體現(xiàn)出了學生的人本思想和?文情懷。

        課程設置方面涵蓋了交互設計理論、服務設計理論、調(diào)研?法論、小組合作項目等。

        申請時需要提交作品集，語言要求雅思成績不低于6.5分，托福不低于85分。

紐約視覺藝術學院

（SVA）

5

        SVA的交互設計（MFA）專業(yè)，還是遵循傳統(tǒng)交互設計研修的內(nèi)容，課程設置

        有設計史，服務設計，調(diào)研方法，創(chuàng)新管理，邏輯思想等。

        該專業(yè)旨在培養(yǎng)一位全?面交互型人才。除提交作品集外，語言要求雅思不低于6.5分，托福不低于79分。

        從上述節(jié)選的10所美國院校，可以看出：

        綜合類藝術院校在交互設計研究領域更注重項?實現(xiàn)，語言門檻相對較高，經(jīng)常出現(xiàn)lab形式的合作項?。

        藝術類院校專業(yè)設置比較細化，注重表現(xiàn)形式的多樣化，語??檻相對低。

        交互是一門復合性設計學，涉及?廣，可發(fā)展性?。從細節(jié)?面來看，每個院校都有不同側(cè)重點和優(yōu)勢項。比如，加州地區(qū)偏重于娛樂相關產(chǎn)業(yè)，而南加大則偏向于游戲設計?向等。

        同學們在選擇目標院校的時候也要結合自身興趣與院校特點仔細考量。

精彩活動預告

2020年暑期我們將帶舉辦來自美國卡內(nèi)基梅隆大學的交互設計專業(yè)老師的獨家workshop，敬請關注哦！