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VA學(xué)員案例 I 我的第一個(gè)Offer就是牛津大學(xué)錄取率最低的純藝專(zhuān)業(yè)

作者:VA藝術(shù)留學(xué)2021/02/26點(diǎn)擊:5235次

VA國際藝術(shù)教育

      英國大學(xué)統一學(xué)生申請機構UCAS公布了2020入學(xué)申請季的本科生招生統計報告,報告中匯總了2020入學(xué)申請季自開(kāi)啟至結束英國大學(xué)招生數據。

英國留學(xué)

© 圖片源自UCAS官網(wǎng)

      截止2020年6月30日,通過(guò)UCAS系統申請2020本科入學(xué)的申請人達到了652790人,這個(gè)數字創(chuàng )下了4年來(lái)的新高!尤其是中國大陸英本申請人數,增加了23%。

英國藝術(shù)留學(xué)

© 圖片源自UCAS官網(wǎng)

      呈現逐年走高趨勢的還有中國學(xué)生的UCAS申請數量,2020年的中國學(xué)生申請人數為24430人較2019年的19760人增長(cháng)了23%,面對如此緊張而又難度超高的申請形式:


VA帶領(lǐng)著(zhù)教學(xué)和申請團隊

抗住壓力,沖出重圍!

讓我們告訴你

英國教育界天花板

牛津大學(xué)Offer不是夢(mèng)

藝術(shù)留學(xué)

Offer展示

牛津大學(xué) 本科 純藝專(zhuān)業(yè)
牛津大學(xué) 本科 純藝專(zhuān)業(yè)

© VA學(xué)員Ruthie Liu Offer

      牛津大學(xué)有多難進(jìn)?

      連續4年THE世界大學(xué)排名第一

  • 2020THE世界大學(xué)排行世界第1

  • 2020QS世界大學(xué)排行世界第4

  • 2020USNews世界大學(xué)排行世界第5

  • 2019世界大學(xué)學(xué)術(shù)排行世界第7

  • 2019泰晤士高等教育世界大學(xué)聲譽(yù)排名世界第5

  • 特別的是,牛津大學(xué)于2017-2020年連續四年在THE世界大學(xué)排行中位列世界第1

      2017-2019的三個(gè)申請季,共有3943位中國大陸的申請人提交了牛津大學(xué)的本科申請,最終入學(xué)牛津大學(xué)的總人數是377人。

     9.56%(377/3943)這個(gè)錄取數字,比劍橋大學(xué)的13.5%錄取率更低,同樣顯示優(yōu)秀學(xué)生在頂尖學(xué)校申請中的白熱化競爭。

英國藝術(shù)留學(xué)

© 圖片源自UCAS官網(wǎng)

      牛津大學(xué)普通本科

      錄取條件:

      語(yǔ)言條件

  • 雅思總分 7.5 (小分7.0)/托??偡?10 (聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分別 22 25 24 24)

  • (數學(xué)、計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)除外)

      學(xué)術(shù)條件

      國內高中生想要申請牛津大學(xué)本科主要有4種途徑,分別是:

      1、A-level課程

      提供3門(mén)A-level,分數在A(yíng)AA-A*A*A之間。

      2、IB課程

      總分在38-40分以上。

      3、SAT/ACT+AP課程

      SAT/ACT+APs/SAT II

      分數要求:

  • SAT:1470+(總分1600),不要求提供SAT寫(xiě)作分數;

  • ACT:32+(總分36),不要求提供ACT寫(xiě)作分數;

  • APs:5+,三門(mén)或三門(mén)以上符合要求的科目;

  • SAT II:700+,三門(mén)以上符合要求的科目。

      其他條件

      推薦信、個(gè)人陳述等材料,有的專(zhuān)業(yè)還需要參加面試和入學(xué)測試

      牛津Fine Art有多難?

      美術(shù) Fine Art 錄取情況:

      面試率:23%

      錄取率:11%

      招錄人數:16

      A-level:AAA 

      IB:38 HL成績(jì)666

(據統計每年牛津Fina Art專(zhuān)業(yè)僅1-2位中國學(xué)生,錄取率甚至面試率都低到冰點(diǎn))

藝術(shù)留學(xué)

上述要求中不難看出牛津本科錄取的學(xué)術(shù)條件已經(jīng)很苛刻了,但是分數對于“中國學(xué)霸”而言都不是問(wèn)題,那么在眾多高分學(xué)霸中,Ruthie同學(xué)又是如何脫穎而出一舉拿下牛津純藝專(zhuān)業(yè)Offer的呢?

想知道!

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讓我們看看

拿一個(gè)牛津Offer都經(jīng)歷了什么吧!

案例分析

藝術(shù)留學(xué)

      POINT1:

      作品集是重頭戲

      一本優(yōu)秀的作品集是打開(kāi)頂尖牛校的至關(guān)重要的東西,換句話(huà)說(shuō)成千上萬(wàn)的申請者,為什么要面試你?

      姓名Ruthie Liu

      錄取專(zhuān)業(yè)純藝

      作品集入讀時(shí)間2018年-2020年

      優(yōu)勢基礎繪畫(huà)能力強

      劣勢藝術(shù)思維單一,邏輯不夠清晰

藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)作品集

      基礎訓練

      針對學(xué)生基本情況,VA制定針對性計劃,作品集內容,背景提升計劃,文書(shū)指導,牛津特有的Study Proposal指導。

藝術(shù)留學(xué)作品集

Ruthie入學(xué)時(shí)期繪畫(huà)練習

©Ruthie入學(xué)時(shí)期繪畫(huà)練習

      結合學(xué)生相對擅長(cháng)人物繪畫(huà)的特點(diǎn),以此為切入點(diǎn)VA教學(xué)團隊周老師開(kāi)展基礎課程練習。

前期階段性訓練

前期階段性訓練

© 前期階段性訓練

      個(gè)人探索

      綜合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行邏輯訓練,結合學(xué)生擅長(cháng)的人物繪畫(huà)為內容元素,初步產(chǎn)出作品集項目。通過(guò)初步產(chǎn)出內容學(xué)生能夠知道作品的最終形式和內容會(huì )經(jīng)過(guò)怎樣的邏輯思維變化。

Ruthie初步作品產(chǎn)出

©Ruthie初步作品產(chǎn)出

      進(jìn)階完善

     基于目前Ruthie作品表現力單一的問(wèn)題,主帶周老師把目標放在如何通過(guò)媒介的豐富來(lái)傳達作品的觀(guān)念。

藝術(shù)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)申請

藝術(shù)留學(xué)作品集

©Ruthie創(chuàng )作媒介嘗試

      通過(guò)以上有代表性的階段創(chuàng )作,Ruthie對于作品如何呈現、發(fā)展、表達有了足夠清晰完善的認識,自此作品集創(chuàng )作駛入了高速通道。

藝術(shù)留學(xué)作品集

學(xué)生作品

©Ruthie最終作品集節選

VA導師

VA導師認為:

      作品創(chuàng )作中,首先要充分認清自己,明白自己喜歡什么,想做什么,然后要對所有作品創(chuàng )作形式有兼容并包的態(tài)度,大膽去嘗試不同的表現形式,最后要對于自己的作品進(jìn)行梳理,明白自己的作品呈現邏輯。

      POINT2:

      VA雙師輔導—權威推薦信

      針對Ruthie同學(xué)的個(gè)人情況,VA考慮增加雙師制課程項目進(jìn)行形式上的豐富,最終匹配導師為羅德島設計學(xué)院的插畫(huà)在職導師POLY,由Poly老師進(jìn)行進(jìn)一步進(jìn)行作品集直接指導。

 線(xiàn)上繪畫(huà)場(chǎng)景

© 線(xiàn)上繪畫(huà)場(chǎng)景

藝術(shù)留學(xué)作品集

藝術(shù)留學(xué)作品集

©作品嘗試

      VA雙師制作品集輔導:

      VA自成立之日起就一直在以最高教學(xué)標準和管理體系引領(lǐng)著(zhù)中國藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域,創(chuàng )新型的提出了中外雙師制教學(xué)體系。

      海內外頂級名校在任教師團隊一對一全程輔導,無(wú)縫對接國內藝術(shù)學(xué)子,開(kāi)設了符合英美藝術(shù)名校申請的作品集輔導課程,促使藝術(shù)名校錄取率大幅度提高。

      Ruthie同學(xué)的推薦信是來(lái)自羅德島設計學(xué)院導師的官方郵箱賬號,海外名校在職導師的推薦信將更有分量,為學(xué)生提供最大的助力。

      POINT3:

      國際課程IB輔導7分穩拿下

Visual Arts滿(mǎn)分作品展示

© Visual Arts滿(mǎn)分作品展示

      作品解析:

  • 學(xué)生的作品體現了很完整的思考過(guò)程,有很清晰的邏輯思路。

  • 從找到靈感,分析主題借鑒的藝術(shù)家等細節中,都很明確地展示了出來(lái)。

  • 作品體現了學(xué)生嚴謹的思考方式,充分和視覺(jué)結合了起來(lái)。

      Visual Arts拿到滿(mǎn)分7分,VA國際課程輔導,我們用分數說(shuō)話(huà)!

英國藝術(shù)留學(xué)

© Ruthie IB滿(mǎn)分成績(jì)單

      IB滿(mǎn)分意味著(zhù)什么?

      從牛津大學(xué)官方的純藝專(zhuān)業(yè)招生要求來(lái)看:

IB課程
  • 強烈建議考生在A(yíng)-Level學(xué)習過(guò)藝術(shù)

  • 在IB或其他同等課程中取得更高水平,并參加過(guò)藝術(shù)基礎課程的培訓。

      這些無(wú)一不說(shuō)明,劉同學(xué)的IB滿(mǎn)分起到了多么關(guān)鍵的作用,而IB滿(mǎn)分作品的教學(xué)培育是VA一直以來(lái)引以為豪的成果和不斷突破的風(fēng)向標。

      IB Visual Arts

      VA IB藝術(shù)課程旨在為IB學(xué)生提供視覺(jué)藝術(shù)課程方面的指導。通過(guò)經(jīng)驗豐富的IB視覺(jué)藝術(shù)老師的指導,幫助學(xué)員更深入地理 解IB視覺(jué)藝術(shù)課程的內容,并在有效指導下完成視覺(jué)藝術(shù)課程中不同模塊的具體作品, 包括:

      COMPARATIVE STUDY,

      PROCESS PORTFOLIO

      以及EXHIBITION。 

      同時(shí)也可以指導學(xué)員完成作品集的排版、制作等。

背景提升項目加持

      POINT4:

      背景提升項目加持

      早在簽約之初,教學(xué)申請團隊就和學(xué)生家長(cháng)一起會(huì )議詳細了解了學(xué)生近三年所有校內外背景活動(dòng),并按照綜合名校審理選拔申請人的標準進(jìn)行了活動(dòng)梳理。

      2020年4~5月,每周不定期進(jìn)行背景活動(dòng)提升建議線(xiàn)上會(huì )議,給學(xué)生樹(shù)立了明確的活動(dòng)安排,并在活動(dòng)深度、參與時(shí)長(cháng)、活動(dòng)成果含金量、領(lǐng)導能力等各方面進(jìn)行了引導。在查缺補漏的過(guò)程中,發(fā)現學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方面有所欠缺,隨后推薦學(xué)生參加了北京派格工作室的背景提升項目。

孫遜項目記錄

孫遜項目記錄

孫遜項目記錄

© 孫遜項目記錄


      孫遜研學(xué)項目:

      SunXun的Pai Animation Studio是一家致力于傳統2D動(dòng)畫(huà)的公司。自2006年以來(lái),該公司的作品已入圍100多個(gè)國際知名電影節,例如威尼斯電影節,柏林電影節和羅馬電影節。

藝術(shù)留學(xué)作品集

英國藝術(shù)留學(xué)

©背景提升項目產(chǎn)出

      最后申請階段:

      在活動(dòng)背景中,申請老師對其所有經(jīng)歷進(jìn)行了分類(lèi)篩選不是越多越好)最終提交給牛津的申請材料從興趣愛(ài)好、體育特長(cháng)、社區志愿活動(dòng)、學(xué)術(shù)類(lèi)比賽、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等各方面全面展示了學(xué)生各方面綜合素質(zhì)以及牛津等名校最看重的核心特質(zhì),其核心背景活動(dòng)經(jīng)歷有

  1. CCA夏校

  2. 學(xué)校藝術(shù)俱樂(lè )部創(chuàng )始人Autism Recovery Therapy by art (ART by ART)

  3. 關(guān)愛(ài)自閉癥兒童公益活動(dòng)平臺創(chuàng )始人

    網(wǎng)站:

    https://art-by-art3.webnode.com

  4. 北京派格工作室

      POINT5:

      申請規劃的關(guān)鍵點(diǎn)

      除了貫穿始終的背景活動(dòng)提升規劃,申請老師根據學(xué)生在校學(xué)習課業(yè)情況,定制了全套申請規劃,包括選校擇校、請時(shí)間線(xiàn)、文書(shū)頭腦風(fēng)暴會(huì )議等。

      文書(shū)老師針對學(xué)生背景及興趣,在整篇個(gè)人陳述PS里結合其作品集項目,講述了一個(gè)對藝術(shù)幾近狂熱的靈魂,與作品實(shí)踐形成呼應相得益彰。


      在推薦人選擇及推薦信遞交環(huán)節中,申請老師也從各方面提供了專(zhuān)業(yè)建議,幫助學(xué)生完成了取舍,遞交了能將申請優(yōu)勢最大化的文書(shū)申請材料。

      POINT6:

      面試輔導必不可少

      遞交申請后,2020年11月18號晚上11點(diǎn)多,學(xué)生順利收到了面試率僅為20%左右的牛津純藝專(zhuān)業(yè)的面試邀請,隨即整個(gè)團隊為學(xué)生制定了面試輔導計劃,因為學(xué)生本身口語(yǔ)表達能力不錯,除了面試技巧外,輔導核心還是圍繞作品集展開(kāi)。

VA國際藝術(shù)教育

和學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上交流

      面試輔導分為三個(gè)階段:

  • 第一階段:熟悉作品邏輯和陳述表達

  • 第二階段:?jiǎn)?wèn)題表述和查漏補缺

  • 第三階段:針對面試官背景精準問(wèn)題準備

VA國際藝術(shù)教育

Ruthie:

“全程是三位面試官進(jìn)行面試,整體感覺(jué)非常痛快,只是還沒(méi)聊嗨~不過(guò)癮~還想再聊個(gè)一兩小時(shí)呢?!?/span>

THE END

那么,
你的夢(mèng)校是什么呢?
面對與日俱增的申請難度和壓力
越來(lái)越多的藝術(shù)留學(xué)生都早早開(kāi)始了
作品集的準備和申請的籌備
都說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”
既然打算出國學(xué)藝術(shù)了
就從現在開(kāi)始準備起來(lái)吧!?

文章標簽:VA,學(xué)員案例,牛津大學(xué),純藝專(zhuān)業(yè)