牛津大學(xué)
牛津大學(xué)
牛津大學(xué)建立于12世紀(jì)，世界十大學(xué)府之一，不僅以先進(jìn)的學(xué)術(shù)研究聞名遐邇，就是他那美麗的大學(xué)城也為人們津津樂道，童話故事---愛麗絲夢游仙境即以此地為故事背景。在牛津處處都是優(yōu)美的哥德式尖塔建筑，因此有"尖塔之城"之稱。
牛津大學(xué)是英國第一所國立大學(xué)，培育出無數(shù)的頂尖杰出人士。該校包含36個學(xué)院，除了各自有不同的建筑特色之外，每個學(xué)院為獨立自主的教學(xué)機(jī)構(gòu)，提供學(xué)生課業(yè)及生活上的指導(dǎo)。在近800年的歷史中，其中有5個國王、26位英國首相(包括英國前首相撒切爾夫人和現(xiàn)任首相布萊爾)、多位外國政府首腦(如美國前總統(tǒng)克林頓)、近40位諾貝爾獎獲得者。
牛津大學(xué)藝術(shù)學(xué)院位于牛津大學(xué)的中心位置，距離Ashmolean博物館幾步之遙。豐富的可視化資源，為學(xué)生和教師的需求提供了有力的保證。此外，藝術(shù)學(xué)院的藏書量規(guī)模龐大，內(nèi)容上涵蓋了西方藝術(shù)與建筑等學(xué)科，年代上也實現(xiàn)了從古代藝術(shù)到二十一世紀(jì)藝術(shù)的跨越。在資源上擁有無可比擬的優(yōu)勢。
牛津大學(xué)藝術(shù)學(xué)院以其先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和資源，獲得了牛津大學(xué)教學(xué)獎勵。該院更是為社會培養(yǎng)和輸送了大量優(yōu)秀的藝術(shù)人才，被譽(yù)為藝術(shù)家誕生之地。
牛津大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，有核心學(xué)術(shù)導(dǎo)師，輔助學(xué)術(shù)導(dǎo)師，還有學(xué)術(shù)訪問者。他們精湛的學(xué)術(shù)造詣為藝術(shù)學(xué)院贏得了極高的聲譽(yù)。
該院旨在使學(xué)生在特定的世界文化里對人工品的來源作歷史性的了解，探尋其制作，制作者，使用的媒介工具，及這些作品的功用。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生可以在文化背景下對人工品做出歷史性的解釋。該院的必修科目有世界藝術(shù)的視覺文化，古代史，藝術(shù)史方法論等，選修課有古典藝術(shù)，西方藝術(shù)，埃及藝術(shù)與建筑，羅馬時期的藝術(shù)等。
本科生專業(yè)
繪畫和美術(shù)（Drawing&Fine Art）
美術(shù)專業(yè)是創(chuàng)造性視覺智力理論和實踐的結(jié)合。學(xué)院設(shè)置專屬工作室，課程內(nèi)容為繪畫，雕塑，版畫，攝影，裝置，錄像，聲音。本科課程主要是平衡結(jié)構(gòu)和開放性、理論和實踐個人和團(tuán)體之間的關(guān)系。
藝術(shù)史
藝術(shù)史學(xué)院包括藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批判專業(yè)，牛津大學(xué)致力以藝術(shù)的視角對19、20、21世紀(jì)進(jìn)行詳盡的藝術(shù)研究，進(jìn)行多文化和學(xué)科間的探究。通過團(tuán)體和個人的藝術(shù)實踐，對文化、哲學(xué)、政治進(jìn)行研習(xí)，也為學(xué)生安排的藝術(shù)、歷史、社會學(xué)的課程。受當(dāng)今理論和實踐的熏陶，牛津大學(xué)的藝術(shù)歷史、理論和批評系涉及到全球藝術(shù)和設(shè)計歷史。
音樂
本科第一年學(xué)習(xí)作曲技能、鍵盤技能、分析18世紀(jì)音樂（6個案例分析）、特殊話題討論，還包括選修課（音樂研究、拓展寫作、作曲與表演）。
本科第二、三年學(xué)習(xí)1750年之前的音樂史相關(guān)話題、1700年之后的音樂史、作曲技巧、音樂分析與批判；選修課（早期舞蹈音樂、女性作曲家研究、戰(zhàn)爭戲劇音樂、英格蘭音樂與社會、作曲、巴西音樂、社群音樂等等）
實踐項目
Solo performance、室內(nèi)樂（Chamber Music）、合唱表演（Choral Performance ）、合唱指揮（Choral Conducting ）、錄制與音樂制作（Recording and Producing Music ）
研究生專業(yè)
建筑史
這門課程就像是設(shè)計實驗室一樣，你可以學(xué)習(xí)基本的概念研究方法，并通過辯論、公共領(lǐng)域的應(yīng)用等方式檢驗它們。你將更多地考慮到與人類日常環(huán)境有關(guān)（例如社會、政治、地形、都市、虛擬環(huán)境）的空間實踐。此課程由建筑學(xué)院教授。在那里，現(xiàn)代的、進(jìn)步的設(shè)計環(huán)境已經(jīng)存在了50多年，這對學(xué)生有很大益處。
純藝術(shù)
牛津大學(xué)純藝術(shù)專業(yè)的特點就是：創(chuàng)新性與想象力。本專業(yè)歷史悠久，能夠為學(xué)生提供動態(tài)學(xué)習(xí)的環(huán)境，展現(xiàn)一個充滿活力的藝術(shù)世界。該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生獨特、獨立的藝術(shù)實踐能力。課程包括藝術(shù)工作室實踐、情境研究和專業(yè)實踐。
電影
這門課程包含多方面關(guān)于電影制作的知識，包括紀(jì)錄片、科幻片以及批判性寫作等等。你將學(xué)會電影制作的手法和技巧，在專業(yè)的攝影棚中拍攝16毫米膠片的電影，并進(jìn)行剪輯。課程結(jié)束后你就有機(jī)會在專業(yè)電影制作領(lǐng)域找到合適自己的工作。
藝術(shù)史
藝術(shù)史本科學(xué)位是為了那些對藝術(shù)史和實驗室藝術(shù)有著濃厚的興趣的學(xué)生所設(shè)計的專業(yè)。通過一系列的課程，學(xué)生將會通過不同的方法，透過不同的文化檢驗藝術(shù)，提高自身的研究和表達(dá)能力。實驗室中的藝術(shù)訓(xùn)練將會提高你的創(chuàng)新能力，你可以專注地研究某個特定的時期，或者是特殊的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)介質(zhì)，在地理位置基礎(chǔ)上的混亂排列等。你也可以選擇研究考古、建筑、服裝等藝術(shù)形式。
音樂理論
介紹各種音樂理論，包括音樂歷史、當(dāng)下趨勢分析、審美、音樂社會文化研究等等內(nèi)容，最終會要求提交論文。
音樂作曲
授予學(xué)生不同的作曲知識與技巧，音樂體裁與美學(xué)等問題的研究探討。最終會要求學(xué)生提交個人音樂作曲作品或者作品集，以及完成相關(guān)論文寫作。
音樂表演
音樂表演專業(yè)會伴隨著一系列的Seminar與workshop。
第一步，語言成績是敲門磚。這是整個申請過程中你自己最能把握好的步驟。也就是說，語言考試基本上是你付出了多少努力就能看到多少結(jié)果。語言成績英國大學(xué)主要看雅思或者托福，有的也會參考GRE成績，但一般有雅思或者托福就夠了。不同學(xué)?；蛘邔I(yè)對語言成績的要求或許會略有差異，但是分?jǐn)?shù)當(dāng)然是越高越好。一般雅思7.5（每部分最低不低于7分），舊托福630（TWE 5分以上），新托109以上的語言成績是肯定沒問題的，如果你的其他申請材料很牛，語言成績稍微差一點也有可能被錄用。但是最好不要低于雅思7.0（minimum 6.5 per component），舊托600(TWE 4.5)，新托100。但是，由于語言成績真的是整個申請過程中你自己最能把握得了的，為什么不好好把握它，讓它成為你的優(yōu)勢呢？
關(guān)于語言成績我在這里談點心得。我強(qiáng)烈建議打算重點申請英國或英聯(lián)邦國家學(xué)校的同學(xué)考雅思。每門考試都有它的語言素材取用地。就拿聽力來說，托福更多的是美國校園場景的對話或獨白，是絕對標(biāo)準(zhǔn)的美語，而雅思的聽力測試中則是英式英語以及很多不同國家人說的英語。而你來英國之后，就會發(fā)現(xiàn)，雅思里的聽力場景很多都是和你在英國的生活類似。比如說你會聽到很多來自德國、印度、新加坡以及很多東歐國家的人說的不同的英語。現(xiàn)在國內(nèi)很多學(xué)校都偏重于美式英語而非英式英語，而且由于美國留學(xué)很熱，很多同學(xué)考的是托福，我自己就是。但是來這邊之后發(fā)現(xiàn)英式英語和美語的差別還是蠻大的，來牛津的第一個星期甚至對自己學(xué)的英語產(chǎn)生深刻懷疑。后來了解到我在這邊的很多美國同學(xué)剛來的時候也都不太適應(yīng)，因為American English和British English不光發(fā)音不同，很多用詞上也不一樣。說這些的目的是想建議已經(jīng)決定重點申請英國學(xué)校的同學(xué)考雅思?；蛘叱鰢岸嗦犅犛⑹接⒄Z，多磨磨耳朵。
約翰·拉斯金——英國藝術(shù)家、哲學(xué)家
亞當(dāng)·斯密——英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家
弗朗西斯·培根——英國文藝復(fù)興時期哲學(xué)家和散文家
珀西·比希·雪萊——英國浪漫主義詩人
