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0基礎(chǔ)學(xué)生,漂亮拿下倫藝offer
作者:VA藝術(shù)留學(xué)2019/12/27點擊:2536次
2020申請季在緊張又有節(jié)奏的氛圍中拉開序幕,VA早申有一次實現(xiàn)大滿貫100%全中,交上一份漂亮的成績單。
第一波紐約大學(xué)
VA連續(xù)三年NYU申請錄取率達(dá)100%
第二波RISD
SVA/Parsons/Pratt
Calarts/UAL
Sheffield
Edinburgh
……
可先一睹2020早申戰(zhàn)績
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今天V姐給大家分享一位“零基礎(chǔ)”開始
被倫藝錄取的黃同學(xué)的申請之路
黃同學(xué)
重慶第一外國語學(xué)校附屬中學(xué)
非國際班,沒有高考成績和A Level成績
零基礎(chǔ)?。?/span>
然鵝……
她,是學(xué)霸一枚!!!
學(xué)習(xí)成績位列全校前幾,并且興趣廣泛,對新聞時事、文學(xué)、藝術(shù)等各方面知識都有涉獵。
心懷對藝術(shù)的熱愛,黃同學(xué)奔著倫藝本科直錄的目標(biāo),在同學(xué)的極力推薦下,選擇來到了VA,找到專業(yè)導(dǎo)師開始學(xué)習(xí)作品集的制作。中間有過困惑、有過曲折,不過當(dāng)愛丁堡大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西學(xué)院、格拉斯哥大學(xué)和伯明翰城市大學(xué)錄取(錄取專業(yè):室內(nèi)設(shè)計/室內(nèi)與空間設(shè)計)陸續(xù)到來時,過往的一切看起來又那么云淡風(fēng)輕。
VA重慶校區(qū)一角
No.1
About Student
首先,我們來聽一聽黃同學(xué)的專業(yè)負(fù)責(zé)老師蒲老師的評價:
黃同學(xué)的自主性很強。她6月份來到校區(qū),僅用了短短5個月的時間,完成了4個項目,讓導(dǎo)師們非常欣慰的是:在整個項目過程中,學(xué)生和老師幾乎沒有感覺有時間上的緊張。因為她在時間節(jié)奏掌控上非常主動。
如果非要說她在5個月的項目中有什么不足的話,那就是她對于作品集需要展現(xiàn)的內(nèi)容略有些迷茫。倫藝的室內(nèi)是比較偏向?qū)嶒炐郧壹兯囆g(shù)的方向,我們與學(xué)生在前幾節(jié)課上探討后,將作品集規(guī)劃集中定在2個空間類項目+2個純藝類項目。
No.2
About Project
Project 1:關(guān)于插畫
第一個項目類型是插畫,也是最直接最質(zhì)樸的方式去體現(xiàn)學(xué)生對于專業(yè)的認(rèn)知。在總共3幅的插畫作品中,經(jīng)過反復(fù)多次的調(diào)整,包括用什么畫面、用哪些元素、怎樣的構(gòu)圖、怎樣的創(chuàng)作方式以及什么樣的色調(diào)...
最后,確定了描繪重慶的城市與風(fēng)景:有特色的橋梁,居民樓、以及重慶人民熱愛的火鍋,并加上一些人物。重慶是我的家鄉(xiāng),是我最熟悉的地方,我對世界的認(rèn)知都是從這里開始,包括對我自己的認(rèn)識。重慶的一草一木、獨特的文化和環(huán)境對我都有著不一樣的意義。
關(guān)于人物
這一系列的插畫作品里的主角是一些光頭的人,而形象是有些偏女性化的,為什么選擇這種異樣的外觀形象呢?
黃同學(xué):這個(人物)臉就是我自己的自畫像。光頭則是代表著性別的模糊化,它既可以是女性,是可以是男性形象,亦或是可以互相轉(zhuǎn)換。原本在現(xiàn)實中人都承擔(dān)著多個角色,可以根據(jù)不同的責(zé)任和環(huán)境變換自己的角色。
Project 2:Female Gaze
這個項目標(biāo)題為凝視女性。在成長的過程中,因為媽媽、奶奶還有身邊其他的女性,另外在平常的閱讀中,我尤其對女性、女權(quán)相關(guān)的話題也比較感興趣,并且也不少材料積累。因此在和蒲老師的反復(fù)探討中,我們決定要做一個關(guān)于女性主題的空間項目。。
經(jīng)過一些思路的反復(fù)推敲,主題的最終確定是從調(diào)研女性藝術(shù)家開始,分別調(diào)查了數(shù)位女性的藝術(shù)家和女性的建筑師,我發(fā)現(xiàn)了女性具備一些獨特的特質(zhì):柔和的曲線,自我的,獨立的批判精神等等。于是,我將這些發(fā)現(xiàn)都一一展現(xiàn)在了作品的調(diào)研中,也屬于比較亮眼process。
RCA室內(nèi)設(shè)計的教授在今年的宣傳視頻里說過:
“(作品集)沒有必須要是一個完整的作品,也可以呈現(xiàn)過程?!?/strong>
在關(guān)于凝視女性的這個主題,我做了一張拼貼,用一些調(diào)研的素材完成了一幅名為《浴室》的拼貼畫,講訴女孩成長的過程,在浴室中對著鏡子看到赤裸的自己,清晰看到自己的身體的變化。這是一個逐步的過程,女孩通過一次一次的審視自我而發(fā)現(xiàn)成長,同時也包含女孩性意識的逐漸覺醒。成長是熱鬧的,同時也是孤獨的,女孩發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己成長的密碼,一方面是迷茫的,在中國傳統(tǒng)的教育中從而沒有正式的成長教育。另一方面又是孤單的,彷佛身體的成熟是一件羞恥的事情,無人分享。
學(xué)生作品:藍(lán)色火山
講訴在群體中感到孤獨的個體,就想脫離排隊的落單者
學(xué)生鋼筆繪畫作品
除了創(chuàng)作思路的學(xué)習(xí),在VA的學(xué)習(xí)過程中我還會了很多藝術(shù)作品該有的邏輯思維、工具技巧,例如軟件的運用、美感的提升以及手工制作輕粘土模型等寶貴的經(jīng)歷。
更重要的一點,是得到了諸位老師的關(guān)注與肯定,讓我能夠更加堅定地、充滿信心地堅持自己的想法,和去完成一些很獨特的作品。
青春期少年的想法通常是敏感而脆弱的,而我們老師如果能在這些過程中給學(xué)生更多的嘗試的機會,并幫助他們實現(xiàn)他們的idea,往往才是老師最有成就感的一件事!
——VA重慶校區(qū)蒲老師
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文章標(biāo)簽:基礎(chǔ),倫藝,offer
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